O condicionamento operante é um método de aprendizagem que usa recompensas e punições como consequências comportamentais. Esta teoria foi desenvolvida por B.F Skinner e frequentemente também é chamada de teoria de Skinner e condicionamento instrumental. O condicionamento operante pode ser praticado em muitos aspectos da vida cotidiana, especialmente durante as atividades de aprendizagem em sala de aula. Dessa forma, muitas crianças aprenderam um comportamento bom ou positivo até se acostumarem a ele.
Definição de condicionamento operante
O conceito de recompensa e punição usado no condicionamento operante O condicionamento operante é um método de aprendizagem que usa recompensas e punições como consequência de um comportamento. Com este método, as pessoas que o estudam compreenderão a relação que existe entre o comportamento e as consequências. No mundo da pesquisa, esse conceito pode ser visto em ratos em experimentos. Os camundongos foram colocados em uma gaiola, com 2 luzes, cada uma verde e outra vermelha. Então, ao lado da lâmpada há uma alavanca. Se você mover a alavanca quando a luz verde estiver acesa, o mouse obterá comida. No entanto, se você mover a alavanca quando a luz vermelha estiver acesa, o mouse receberá um choque leve. Com o tempo, o rato aprendeu que a alavanca só deveria ser puxada quando a luz verde estava acesa e ignorou a alavanca quando a luz vermelha estava acesa. Isso indica que o rato conseguiu estabelecer uma conexão entre o comportamento e as consequências por meio das recompensas e punições que recebe.Tipos de comportamento de acordo com Skinner
O movimento reflexo é um exemplo de comportamento respondente de acordo com Skinner. Skinner distingue o comportamento humano em 2 grupos principais, ou seja, comportamento respondente e comportamento operante. Cada um deles se relaciona com a teoria do condicionamento operante que ele elaborou.• Comportamento respondente
O comportamento respondente é aquele que aparece automática e reflexivamente, como manter a mão afastada ao tocar acidentalmente em um objeto quente ou mover a perna quando o médico bate em seu joelho. Esse comportamento não precisa ser aprendido e será dominado pelos humanos automaticamente.• Comportamento operante
Enquanto isso, o comportamento operante ou comportamento operante é o comportamento que aprendemos e iremos revelar, seja intencionalmente ou não quando houver um evento relacionado. Este comportamento operante pode ser formado por meio de condicionamento operante. Podemos treinar a nós mesmos e aos outros para fazer coisas que são consideradas boas e, assim que nos acostumarmos, esses comportamentos se tornarão parte de nosso comportamento diário. Leia também:Quais são os comportamentos normais e anormais dos adolescentes?Componentes do condicionamento operante
No conceito de condicionamento operante, existem componentes-chave que precisam ser compreendidos, a saber, reforço (suporte ou recompensa) e punição (punição).• Reforço
Exemplos de reforço positivo no condicionamento operante O reforço é qualquer coisa que aconteça que possa fortalecer um comportamento. O reforço pode ser positivo ou negativo.Reforço positivo
Porque, você aprenderá que, fazendo um bom trabalho, haverá consequências positivas que serão obtidas.
Reforço negativo
• Punição
Exemplos de punição no condicionamento operante O oposto de reforço, punição é qualquer coisa que possa reduzir a ocorrência de um comportamento. A punição também é dividida em duas, ou seja, punição positiva e punição negativa.- Punição Positiva
- Punição negativa
Exemplos de aplicações de condicionamento operante na vida cotidiana
Elogiar uma criança ativa é um exemplo de condicionamento operante em uma aula.O condicionamento operante pode ser praticado na vida cotidiana, tanto para você, para crianças e outras pessoas. Aqui está um exemplo.- Elogie os alunos que estão calmos em sala de aula na frente de outras crianças, para que os outros queiram obter o mesmo apreço. Este método é geralmente praticado com eficácia nas aulas de educação infantil (PAUD).
- Quando há alunos ativos na turma e o professor diz que o aluno não precisa fazer o dever de casa porque já está participando ativamente, o aluno aprenderá as consequências positivas de ser um aluno ativo na turma.
- Treine o animal dando-lhe comida toda vez que ele obedecer aos comandos dados
- Punir as crianças pegando seus aparelhos porque elas não limpam o quarto sujo e bagunçado.